asahemmahos.blogg.se - Motivation till APL

13 December 2017 - 17:59

Motivation till APL

Allmänt

Denna onsdag skulle mina elever (tillsammans med mig) vara ansvariga för skolans julbord som hålls årligen för alla elever och deras handledare. På tisdagen påtalade jag att de skulle vara inne på skolan för att starta förberedelserna kl. 08.00 vilket föranledde en diskussion som har uppkommit förut men som blev tydlig här. En elev tyckte att det var alldeles för tidigt men när jag påminde honom att han inte brukade har problem med att vara på APL kl 06.00 så blev svaret att det gav honom ett jobb (helg- och sommarjobb) där han kunde tjäna pengar. Denna yttre motivation som ger snabb respons var lätt att ta till sig men han förstår inte sammanhanget att skolan i sig kan ge honom ett bättre jobb på längre sikt. Någon inre motivation som drivkraft fanns inte där. Nu skall det nämnas att eleven kom på utsatt tid och gjorde väl ifrån sig denna dag.
Samtidigt finns det elever (och detta är nog vanligare) som förvisso trivs på sin APL men har svårt att se värdet i, vad de ser som , att jobba gratis. Att förklara för dessa elever att de inte är gratis arbetskraft utan att det är så deras skolgång ser ut är inte alltid lätt. Det är inpräntat att lärande sker i skolan med en lärare framför sig med en mer formell undervisning (Hansson, 2012).//Martin

3 kommentar(er)

#1 - Micke 2017-12-15

Ja det är inte lätt att förklara detta med och få ett långsiktiga mål i livet, men för att öka deras inre motivation som du skriver om, har jag tagit fram månads lönerna inom min yrke för att visualisera ett mål och vad de kan tjäna som lärling och fullbetald yrkesman/kvinna. visar oxå hur mycket det blir på ett år och då brukar vi även prata om vad man kan spara om man bor hemma samt önskar köpa om man haft en halv årslön på banken.
Micke

#2 - Annika Dahlbom 2017-12-15

Ibland är det svårt att förstå vad som motiverar elever. På en tidigare arbetsplats (komvux) hade vi elever som, trots att de var mellan 20 och 30 år inte hade mognaden att inse att det var en förmån att få komma ut på en arbetsplats och pröva sina kunskaper. De insåg inte heller att lärare på skolan hade fått lägga ner många timmar på att finna dessa platser. Tyvärr innebar deras omogna uppträdande på dessa arbetsplatser att skolan förlorade möjligheten att sända fler elever dit. Vi måste kanske prata med eleverna om detta, få dem att inse att det är på arbetsplatserna de växer, och att om de är villiga att "jobba gratis" har de möjlighet att visa arbetsgivaren att de har driv och motivation, något en arbetsgivare uppskattar hos en anställd.

#3 - Anonym 2018-01-17

Yttre motivation kan stundtals vara den enda motivation som våra elever har tillgång till. Det gör att undervisningen blir mekanisk och inte grundad i ett genuint engagemang från såväl elev som lärare. Bra att du uppmärksammar detta. Och att du betonar lärandet och lyfter problemet med APL som lätt kan urarta som gratis arbetskraft.
Henrik